نوشته‌ها

پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو (AES)

پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو (AES)

در دهه گذشته، درگیری تحصیلی به دلیل جامعیت در توصیف انگیزه و یادگیری دانش‌آموزان و همچنین به‌عنوان یک عامل پیش‌بینی کننده قوی عملکرد، پیشرفت و موفقیت دانش آموزان در مدرسه، موردتوجه پژوهشگران و مربیان قرارگرفته است. درواقع بسیاری از مطالعات نشان داده است که درگیری بالاتر با نمرات و رفتار بهتر، اعتماد به‌ نفس بالاتر و سازگاری بیشتر در مدرسه همراه است. این سازه تصویر روشنی از پیشرفت و شکست تحصیلی دانش‌آموزان ارائه میدهد و به‌ عنوان مدل اولیه برای پیشرفت و شکست تحصیلی و درعین‌حال به‌عنوان امید بخش‌ترین رویکرد برای مداخله و جلوگیری از این پدیده در نظر گرفته‌ شده است. شورای تحقیقات ملی و موسسه پزشکی عقیده دارند دانش‌آموزان درگیر بیشتر در فعالیت‌های تحصیلی شرکت می‌کنند. آن‌ها همچنین تلاش، پافشاری و رفتارهای خودتنظیمی بیشتری برای رسیدن به اهداف خود نشان می‌دهند و خودشان را به چالش می‌کشند و از چالش و یادگیری لذت می‌برند. برای درگیری تحصیلی تعاریف متنوع و متفاوتی ارائه‌شده است؛ برخی پژوهشگران درگیری را به‌عنوان یک فرآیند در نظر گرفته‌اند درحالی‌که دیگران آن را به‌عنوان یک نتیجه مفهوم سازی کرده‌اند. با این‌وجود تمامی این تعاریف متنوع در چند مقوله مشترک هستند: ۱- درگیری یک میانجی مهم برای یادگیری است. ۲- درگیری یک سازه چندبعدی است. ۳- دانش‌آموزان هنگام انتقال از مقطع ابتدایی به راهنمایی، کاهش درگیری در فعالیت‌های یادگیری، از خود نشان می‌دهند. با وب سایت دانلود پرسشنامه ایران تحقیق همراه باشید.

معرفی پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو (AES)

پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو (AES) در سال ۲۰۱۳ توسط ریو ساخته شد. این پرسشنامه مشتمل بر ۱۷ سؤال است که چهار خرده مقیاس عاملی، رفتاری، شناختی و عاطفی را تشکیل می دهند.

نمره‌گذاری پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو (AES)

همکاران ما در بخش روانشناسی موسسه ایران تحقیق اقدام به آماده‌سازی نمره‌گذاری کامل پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو (AES) کرده‌اند. در فایل ارائه شده علاوه بر نمره‌گذاری هر عبارت، در نهایت چهار زیر مقیاس نیز قابل محاسبه است.

خرید و دانلود پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو (AES)

شما می‌توانید با خرید و دانلود پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو (AES) از مزایای این خرید استفاده نمایید که عبارتند از:

۱- ارائه به صورت پکیج کامل برای اولین بار در ایران

۲- فایل pdf پرسشنامه بدون آرم یا لوگو و آماده استفاده

۳- نمره گذاری کامل پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو (AES)

۴- روایی و پایایی ایرانی و خارجی با ده‌ها رفرنس معتبر

۵- پایه‌های نظری درگیری تحصیلی

۶- پاسخگویی سریع به سوالات

 


پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (SSCS)

پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (SSCS)

احساس تعلق به مدرسه یا احساس ارتباط با مدرسه از متغیرهای جدید در حوزه آموزش و پرورش است. جامع‌ترین تعریف مبتنی بر رویکرد زیست بوم شناسانه یا مبتنی بر بعد اجتماعی است. در این رویکرد احساس تعلق به صورت عمومی عبارت است از توصیف کیفیت ارتباطات در سطح جامعه و به صورت اختصاصی احساس تعلق به مدرسه به عنوان دیدگاه افراد که باعث افزایش پیوند آنان با محیط مدرسه می‌شود تعریف می‌گردد. این متغیر سابقه چندانی در ادبیات پژوهشی ندارد و تنها ابزار برای سنجش آن پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (SSCS) است. با وب سایت دانلود پرسشنامه ایران تحقیق همراه باشید.

معرفی پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (SSCS)

پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (SSCS) یا احساس ارتباط با مدرسه که معادل انگلیسی آن Students’ Sense of Connectedness With School است توسط بری، بتی و وات در سال ۲۰۰۴ طراحی شد. این پرسشنامه به صورت جملات مثبت در مقیاس لیکرت از کاملاً موافقم تا کاملاً مخالفم طراحی شده است. پرسشنامه مذکور در سال ۲۰۰۵ نیز توسط بتی و بری مورد تجدید نظر قرار گرفته است. این پرسشنامه به‌طور کلی دارای ۶ خرده مقیاس شامل احساس تعلق به مدرسه و همسالان، حمایت معلم، احساس رعایت احترام و عدالت در مدرسه، مشارکت در اجتماع، ارتباط فرد با مدرسه و مشارکت علمی می‌باشد.

نمره گذاری پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (SSCS)

همکاران ما در موسسه ایران تحقیق علاوه بر تهیه سوالات، تاریخچه، پایه‌های نظری و روایی و پایایی این پرسشنامه اقدام به آماده سازی نمره گذاری کامل پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (SSCS) کرده‌اند که در فایل زیر آمده است.

خرید و دانلود پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (SSCS)

شما می‌توانید با خرید و دانلود پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (SSCS) از مزایای این خرید استفاده نمایید که عبارتند از:

۱- ارائه به صورت پکیج کامل برای اولین بار در ایران

۲- فایل pdf پرسشنامه بدون آرم یا لوگو و آماده استفاده

۳- نمره گذاری کامل پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (SSCS)

۴- روایی و پایایی ایرانی و خارجی با ده‌ها رفرنس معتبر

۵- پایه‌های نظری احساس تعلق به مدرسه

۶- پاسخگویی سریع به سوالات