رفتارهای رانندگی از متغیرهایی است که روانشناسان در سال‌های اخیر سعی در تبیین و پیش‌بینی آن داشته‌اند. دلیل این امر صدمات و هزینه‌های مالی و غیرمالی بسیاری است که تصادفات و رفتار رانندگان به وجود می‌آورند. یکی از وظایف مهم روانشناسان کاربردی این است که به‌منظور داشتن درک و طبقه‌بندی صحیح‌تر انواع عوامل انسانی که […]
سرمایه روانشناختی یکی از شاخص‌های روان‌شناسی مثبت‌گرایی می‌باشد که با ویژگی‌هایی از قبیل باور فرد به توانایی‌هایش برای دستیابی به موفقیت، داشتن پشتکار در دنبال کردن اهداف، ایجاد اسنادهای مثبت درباره خود و تحمل کردن مشکلات تعریف می‌شود. همچین برخوردار بودن از سرمایه روانشناختی افراد را قادر می‌سازد تا علاوه بر مقابله بهتر در برابر […]
صمیمیت توجه و اهمیت اعضای خانواده برای یکدیگر تعریف شده است و عوامل نزدیکی عاطفی در قالب مهر و محبت، از خود گذشتگی، خرسندی و رضایت را شامل می‌شود و احساسی است مبنی بر این که رابطه مهم، باز، توأم باعزت، همبستگی و تعهد متقابل است. نیاز به صمیمیت و ارتباط نزدیک با دیگری، از […]
از نظر گولریاز و همکاران، تعهدسازمانی عبارتست از درجه نسبی تعیین هویت فرد با سازمان و مشارکت او در آن. به بیان دیگر تعهدسازمانی عبارتست از درجه نسبی تعیین هویت فرد با سازمان و مشارکت او در آن. به بیان دیگر تعهد سازمانی عبارت است از حالتی که فرد آرزو میکند در عضویت سازمان باقی […]
روانشناسان عشق را یک هیجان اساسی و مثبت معرفی می‌کنند، اما در مورد مفهوم عشق و انواع آن اتفاق نظر وجود ندارد. روانشناسان فرهنگی از جمله افرادی هستند که به مفهوم سازی عشق توجه نموده‌اند. برخی تفاوت‌های فرهنگی نیز در مورد مفهوم عشق وجود دارد و حتی معنای عشق از یک دوره تاریخی به دوره […]
مهارت‌های اجتماعی، رفتارهایی هستند که فرد را قادر به تعامل مؤثر و اجتناب از پاسخ‌های نامطلوب نموده و بیانگر سلامت رفتاری و اجتماعی افراد هستند. این مهارت‌ها ریشه در بسترهای فرهنگی و اجتماعی داشته و شامل رفتارهایی نظیر پیش‌قدم شدن در برقراری روابط جدید، تقاضای کمک نمودن و پیشنهاد برای کمک به دیگران است. در […]
افسردگی شایع‌ترین اختلال روانپزشکی است و به سرماخوردگی روانی شهرت دارد. برخی از علایم این اختلال عبارتند از: کاهش خلق و علاقه، احساس گناه، دشوار شدن تمرکز، از دست دادن اشتها و افکار مرگ یا خودکشی، خستگی مفرط، بازخوردهای شناختی حاکی از درماندگی و نا‌امیدی و از دست دادن روحیه مبارزه گری. همچنین فرد افسرده […]
احساس تعلق به مدرسه یا احساس ارتباط با مدرسه از متغیرهای جدید در حوزه آموزش و پرورش است. جامع‌ترین تعریف مبتنی بر رویکرد زیست بوم شناسانه یا مبتنی بر بعد اجتماعی است. در این رویکرد احساس تعلق به صورت عمومی عبارت است از توصیف کیفیت ارتباطات در سطح جامعه و به صورت اختصاصی احساس تعلق […]
کوباسا در سال ۱۹۷۹ مفهوم سرسختی را معرفی کرد. این ویژگی شخصیتی که از روان‌شناسی هستی‌گرا سرچشمه گرفته، یک خصیصه کلی مربوط به فردی است که وقایع پرتنش زندگی را مسئولانه تلقی میکند و تغییرات را به عنوان بخش طبیعی و جالب توجه زندگی در نظر می‌گیرد. تصور می‌شود که این جهت‌گیری مثبت نسبت به […]
خواندن و ناتوانی در آن یکی از حیطه‌های مهم است که مشکلات زیادی را برای دانش‌آموزان ناتوان در یادگیری به وجود آورده است. دانش‌آموزان مبتلا به نارساخوانی مشکلاتی در بازشناسی حروف، بازشناسی کلمه، واژگونی حروف، یادآوری اعداد، حروف، کلمات اضافه و حذف کردن حروف و ادراک دارند. «کندی خواندن، مشکلات هجی کردن، مهارت‌های املایی ضعیف […]
