پروتکل مداخله روان درمانی مثبت گرای گروهی برای افسردگی

پروتکل مداخله روان درمانی مثبت گرای گروهی برای افسردگی

پروتکل مداخله روان درمانی مثبت گرای گروهی برای افسردگی که برای اولین بار در ایران توسط موسسه ایران تحقیق منتشر می‌شود یکی از مشهورترین و پرکاربردترین پروتکل‌های درمانی در روانشناسی است. اساتید، دانشجویان و پژوهشگران روانشناسی همواره در پژوهش‌های خود با این مشکل مواجه هستند که برای اجرای مداخله آموزشی یا درمانی خود یک بسته و راهنمای استاندارد مداخله‌ را در اختیار ندارند. راهنمای درمانی یا پروتکل مداخله به خصوص برای افرادی که قصد چاپ مقاله در مجلات معتبر بین المللی را دارند یک ضرورت به شمار می‌رود. در همین راستا موسسه ایران تحقیق با همکاری دانشجویان مقطع دکتری تخصصی روانشناسی اقدام به گردآوری پروتکل‌های درمانی با رفرنس‌های معتبر و از دانشگاه‌های برجسته دنیا کرده است که یکی از مشهورترین راهنماها پروتکل مداخله روان درمانی مثبت گرای گروهی برای افسردگی است.

مشخصات پروتکل مداخله روان درمانی مثبت گرای گروهی برای افسردگی

این پروتکل در شش جلسه توسط پارکز شینر و زیر نظر دکتر مارتین سلیگن در دانشگاه پنسیلوانیا آماده شده است. کیفیت منحصر به فرد این بسته مداخله‌ای سبب شده است که توسط برجسته‌ترین پژوهشگران به کار گرفته شده است و در بسیاری از کتاب‌های مرجع روانشناسی مثبت‌گرا به آن اشاره شده است. این پروتکل با ترجمه بسیار با کیفیت به همراه رفرنس انگلیسی و متن انگلیسی آن قابل دریافت از سایت ایران تحقیق است. برخی از ویژگی‌های این بسته عبارتند از:

۱- کیفیت ترجمه بسیار بالا به همراه متن اصلی

۲- شش جلسه مداخله مثبت‌گرا در ۲۴ صفحه

۳- چندین تمرین روانشناسی مثبت‌گرا برای مداخلات بیشتر

۴- انسجام در ساختار جلسات مداخله

پروتکل مداخله روان درمانی مثبت گرای گروهی برای افسردگی

خرید و دانلود پروتکل مداخله روان درمانی مثبت گرای گروهی برای افسردگی

شما می‌توانید با خرید و دانلود پروتکل مداخله روان درمانی مثبت گرای گروهی برای افسردگی از مزایای این خرید استفاده کنید که عبارتند:

۱- متن ترجمه شده پروتکل مداخله روان درمانی مثبت گرای گروهی برای افسردگی

۲- متن انگلیسی و رفرنس پروتکل

۳- آماده شده توسط دانشجویان دکتری روانشناسی با کیفیت بالا

۴- فعال شدن لینک دانلود بلافاصله پس از پرداخت وجه

۵- پاسخگویی سریع به سوالات دانشجویان و اساتید

آزمون تشخیص شخصیت اینیاگرام (RHETI)چ

آزمون تشخیص شخصیت اینیاگرام (RHETI)

از نظریه‌های متعددی که از آغاز علم روانشناسی تاکنون به طبقه­‌بندی و توصیف تیپ­‌های مختلف شخصیتی پرداخته‌اند، نظریه­‌های سنخ­‌شناسی و تیپ­‌شناسی مانند یونگ و آیزنگ تا نظریه هالند و نظریه اینیاگرام ۹ گونه تیپ شخصیتی را معرفی و توصیف می­کند و درواقع افراد را با تمایلات درونی، انگیزه­‌های هشیار و ناهشیار و الگوی احساسی، ادراکی و رفتاری خود آشنا می­کند. اینیاگرام در لغت از دو کلمه یونانی Ennea به معنای عدد ۹ و Gram به معنای شکل تشکیل شده است. درواقع این مفهوم معرف تیپ‌­های ۹ گانه شخصیتی است. هرسنخ شخصیتی کانون توجه، علایق، ارزشها، انتظارات، شکل برقراری ارتباط و محیط شغلی جذاب با نوع خودش را دارد. اینیاگرام شخصیتی از یک مبداً یا از سوی یک شخص و یا موسسه پرورش نیافته است، بلکه نتیجه تحقیقات، کنجکاوی­‌ها و تجزیه و تحلیل­‌های فراوانی است که از ترکیب روش­‌های متعدد اسطوره‌ه­ای (دینی، مذهبی، عرفانی) و علم روان­شناسی امروزی سرچشمه گرفته است. فردی که شکل اینیاگرام را برای اولین بار معرفی نمود، فردی روسی ـ یونانی به نام گورجیف است که در ابتدای قرن بیستم پایه­‌گذار اولیه این نظریه نام گرفت. اما تخصیص نه تیپ شخصیتی به هریک از نه وضع روی نمودار به‌طوری‌که امروزه ما آن را می­‌شناسیم، به ایچاز، و آموزش وسیع اینیاگرام از اوایل سال ۱۹۷۰ به روان­پزشک آمریکایی به نام نارانجو برمی‌گردد.

معرفی آزمون تشخیص شخصیت اینیاگرام (RHETI)

آزمون تشخیص شخصیت اینیاگرام (RHETI) به دو روانشناس به نام‌های ریزو هادسون که در سال‌های ۱۹۸۰ تا ۱۹۹۰ اولین مطالعات و تحقیقات علمی آن را آغاز کردند مربوط می‌شود. این پرسشنامه دارای ۱۴۴ سؤال می‌باشد که ۹ تیپ شخصیتی را تشخیص می‌دهد.

نمره‌گذاری آزمون تشخیص شخصیت اینیاگرام (RHETI)

همکاران ما در بخش روانشناسی موسسه ایران تحقیق اقدام به آماده‌سازی نمره‌گذاری کامل آزمون تشخیص شخصیت اینیاگرام (RHETI) کرده‌اند. در فایل ارائه شده جداول نمره‌گذاری و راهبردهای کامل تفسیر آن آورده شده است.

خرید و دانلود آزمون تشخیص شخصیت اینیاگرام (RHETI)

شما می‌توانید با خرید و دانلود آزمون تشخیص شخصیت اینیاگرام (RHETI) از مزایای این خرید استفاده نمایید که عبارتند از:

۱- ارائه به صورت پکیج کامل برای اولین بار در ایران

۲- فایل pdf پرسشنامه بدون آرم یا لوگو و آماده استفاده

۳- نمره گذاری کامل آزمون تشخیص شخصیت اینیاگرام (RHETI)

۴- روایی و پایایی ایرانی و خارجی با ده‌ها رفرنس معتبر

۵- پایه‌های نظری شخصیت اینیاگرام

۶- پاسخگویی سریع به سوالات

پرسشنامه اشتیاق شغلی اوترخت – شوفلی و سالانوا (UWES)

پرسشنامه اشتیاق شغلی اوترخت – شوفلی و سالانوا (UWES)

واژه دلبستگی کاری یا اشتیاق شغلی مدت زیادی نیست که وارد حوزه علم رفتار سازمانی شده است و تعریفی که می‌توان از آن ارائه داد این است که اشتیاق شغلی به درجه یا میزانی اطلاق می‌شود که شخص شغل‌اش را معرف خود و کار یا عملکردش را موجب سربلندی و کسب حیثیت و اعتبارش می‌داند. علاوه بر این تعریف، نظریه پردازان دیگری نیز تعاریف متفاوتی از اشتیاق شغلی ارائه داده‌اند که از جمله مشهورترین آن‌ها شوفلی، بیکر و سالانوا می‌باشند. براساس دیدگاه آن‌ها اشتیاق شغلی که از آن با عنوان یک رفتار مثبت سازمانی یاد می‌شود، یک حالت روان‌شناختی و نقطه مقابل فرسودگی شغلی است. اشتیاق شغلی اشاره به حالتی نافذ، پایدار و مثبت ذهنی مرتبط با کار دارد که با احساس قدرت، تعهد و جذب مشخص می‌شود. این افراد براساس همین تعریف اقدام به ساخت پرسشنامه اشتیاق شغلی اوترخت – شوفلی و سالانوا (UWES) کرده‌اند.

معرفی پرسشنامه اشتیاق شغلی اوترخت – شوفلی و سالانوا (UWES)

پرسشنامه اشتیاق شغلی اوترخت (UWES) که در ایران به نام پرسشنامه اشتیاق شغلی شوفلی مشهور است، توسط شوفلی، سالانوا، گونزالز-روما و بیکر ساخته شده و مشهورترین و پرکاربردترین ابزار برای سنجش این متغیر به شمار می‌رود. این پرسشنامه دارای دو فرم است که عبارتند از:

فرم ۱۷ سوالی: فرم ۱۷ سؤالی این پرسشنامه در سال ۲۰۰۲ توسط شوفلی و همکارانش ساخته شد. سازندگان پرسشنامه برای این ابزار سه زیرمقیاس تعیین کرده‌اند که عبارت‌اند از: قدرت (VI)، تعهد (DE) و جذب (AB).

فرم ۹ سوالی: این فرم نیز توسط شوفلی و همکارانش در سال ۲۰۰۳ ساخته شد. در این فرم نیز سه زیرمقیاس پرسشنامه اصلی یعنی قدرت (VI)، تعهد (DE) و جذب (AB) وجود دارد.

نمره گذاری پرسشنامه اشتیاق شغلی اوترخت – شوفلی و سالانوا (UWES)

همکاران ما در موسسه ایران تحقیق اقدام به آماده سازی نمره گذاری کامل هر دو فرم ۹ و ۱۷ سوالی پرسشنامه اشتیاق شغلی اوترخت – شوفلی و سالانوا (UWES) کرده‌اند. همچنین روایی و پایایی ایرانی و خارجی هر دو فرم پرسشنامه نیز در این بسته قرار داده شده است.

خرید و دانلود پرسشنامه اشتیاق شغلی اوترخت – شوفلی و سالانوا (UWES)

شما می‌توانید با خرید و دانلود پرسشنامه اشتیاق شغلی اوترخت – شوفلی و سالانوا (UWES) از مزایای این خرید استفاده نمایید که عبارتند از:

۱- ارائه به صورت پکیج کامل برای اولین بار در ایران

۲- ارائه دو نسخه ۹ و ۱۷ سوالی به صورت کامل

۳- فایل pdf پرسشنامه بدون آرم یا لوگو و آماده استفاده

۴- نمره گذاری کامل پرسشنامه اشتیاق شغلی اوترخت

۵- روایی و پایایی ایرانی و خارجی با رفرنس معتبر

۶- پایه‌های نظری اشتیاق شغلی و معرفی این متغیر

۷- پاسخگویی سریع به سوالات

پرسشنامه مقیاس های رابطه (RSQ)

پرسشنامه مقیاس های رابطه (RSQ)

نظریه سبک­های دلبستگی که به وسیله بالبی (Bowlby) مطرح شد، بیان می­دارد که روابط اولیه مادر – کودک سبک دلبستگی فرد را شکل می­دهد و این سبک دلبستگی بر افکار فرد درباره خودش و دیگران اثر می­گذارد و نحوه مدیریت روابط میان فردی او را تعیین می­کند. علاوه ­براین، کیفیت دلبستگی در تمام طول زندگی اثرات خود را نشان می­دهد و تفاوت­های فردی در مواجهه با آزردگی درونی و معنی کردن روابط بین ­فردی را روشن می­ سازد. برحسب این­که این رابطه اولیه چگونه شکل گرفته باشد، فرد می­تواند دارای دلبستگی ایمن یا یکی از سه سبک­ دلبستگی ناایمن باشد. در سبک دلبستگی ایمن (Secure Attachment Style) فرد نیاز کمی به تأیید دیگران دارد و نسبتاً به راحتی می­تواند با دیگران روابط صمیمانه‌­ای را شکل دهد. افراد دارای سبک دلبستگی آشفته (Preoccupied Attachment Style) خودشان را لایق دوست داشتن نمی­دانند و در رابط خودشان با دیگران وسواسی هستند. افراد دارای سبک دلبستگی اجتنابی (Avoidant Attachment Style) در تصدیق موقعیت و جستجوی کمک و حمایت با مشکل مواجه می­شوند. در نهایت افرادی که سبک دلبستگی دوسوگرا (Ambivalent Attachment Style) دارند حساسیت بیش از حد نسبت به عواطف منفی و نگاره­ های دلبستگی (Attachment Figures) دارند که در نتیجه آن خودپیروی آن­ها دچار اختلال می­شود. در پژوهش­‌های مختلف مشخص شده است که سبک دلبستگی ایمن با متغیرهایی همچون رضایت از رابطه و رضایت­مندی زناشویی بیشتر، افسردگی و اضطراب کمتر و مهارت­‌های اجتماعی بهتر همراه است. بنابراین این احتمال وجود دارد که سبک­های دلبستگی بر سلامت روان دانشجویان جدیدالورود نیز اثرگذار باشد.

 

معرفی پرسشنامه مقیاس های رابطه (RSQ)

پرسشنامه مقیاس‌های رابطه (RSQ) توسط گریفین و بارثولومف (۱۹۹۴) مشتمل بر ۳۰ سوال طراحی شد. این پرسشنامه نسخه‌های مختلفی دارد که تعداد عامل‌های آن متفاوت هستند: دوعاملی، سه عاملی و چهار عاملی. در ایران نسخه سه عاملی از طریق هنجاریابی که انجام دادند مورد پذیرش‌تر است و نام عامل‌های آن عبارتند از اضطراب، نزدیکی، وابستگی. هنجار ایرانی این پرسشنامه مشتمل بر ۱۸ سوال می‌شود.

نمره‌گذاری پرسشنامه مقیاس های رابطه (RSQ)

همکاران ما در بخش روانشناسی موسسه ایران تحقیق اقدام به آماده‌سازی نمره‌گذاری کامل پرسشنامه مقیاس های رابطه (RSQ) کرده‌اند. در فایل ارائه شده علاوه بر نمره‌گذاری هر عبارت، در نهایت سه زیر مقیاس نیز قابل محاسبه است.

خرید و دانلود پرسشنامه مقیاس های رابطه (RSQ)

شما می‌توانید با خرید و دانلود پرسشنامه مقیاس های رابطه (RSQ) از مزایای این خرید استفاده نمایید که عبارتند از:

۱- ارائه به صورت پکیج کامل برای اولین بار در ایران

۲- فایل pdf پرسشنامه بدون آرم یا لوگو و آماده استفاده

۳- نمره گذاری کامل پرسشنامه مقیاس های رابطه (RSQ)

۴- روایی و پایایی ایرانی و خارجی با ده‌ها رفرنس معتبر

۵- پایه‌های نظری ارتباط و دلبستگی

۶- پاسخگویی سریع به سوالات

 
پرسشنامه بازداری رفتاری و فعال سازی رفتاری (BIS/BAS)

پرسشنامه بازداری رفتاری و فعال سازی رفتاری (BIS/BAS)

یکی از مدل­‌های نوروسایکولوژیک شخصیت، نظریه حساسیت به تقویت است که توسط روان­شناس مشهور، جفری گری، بر اساس تفاوت­‌های فردی در واکنش به محرک تنبیه کننده و پاداش دهنده مطرح شده است. گری با انجام بررسی­‌های آزمایشگاهی در مورد یادگیری حیوانات و آثار داروهای روان گردان و با توجه به مکانیزم­‌های مختلف پاداش، تنبیه و حساسیت به محرک­‌های مختلف شرطی/ غیرشرطی و خوشایند/ ناخوشایند، این نظریه را ارائه کرد. گری در این نظریه، سه سیستم هیجانی پایه در دستگاه عصبی مرکزی پستانداران معرفی کرد که زمینه ساز تفاوت­‌های شخصیتی می­‌باشند. هر کدام از این سیستم‌­ها، اولاً به رویداهای تقویت کننده مختلف با رفتارهای متفاوت، پاسخ می­‌دهند؛ ثانیاً به وسیله مجموعه جداگانه­‌ای از ساختارهای مغزی به هم پیوسته که اطلاعات حساس محیط را پردازش می­‌کنند، کنترل می‌­شوند. هریک از این سیستم‌­ها در سه سطح رفتاری (تحلیل درون شده­‌ها و برون شده‌­ای سیستم)، عصب­ شناختی (کارکرد و ساختار عصبی سیستم) و شناختی (کارکرد پردازش اطلاعات سیستم) عمل می­‌کنند. بهتر است بعد چهارمی به نام بعد فاعلی (که نماینگر تجربه‌های فاعلی همراه با فعالیت سیستم است) نیز به این سه سیستم اضافه شود. پاولوف به دو روند اساسی در مغز اعتقاد داشت که عبارتند از: بر انگیختگی (تحریک) و بازداری (مهار). در واقع این دو روند به موجود زنده امکان می­دهد تا واکنش‌­های انطباقی و سازش­گرانه از خود نشان دهد. او معتقد بود که این دو روند از نظر شدت، تعادل و تحریک با هم تفاوت دارند.

معرفی پرسشنامه بازداری رفتاری و فعال سازی‌رفتاری (BIS/BAS) 

پرسشنامه بازداری رفتاری و فعال‌ سازی رفتاری (BIS/BAS) توسط کارور و وایت به منظور ارزیابی تفاوت‌های فردی ‏در حساسیت نظام‌های بازداری و فعال‌سازی رفتاری توسعه یافت. این ‏مقیاس دارای ۲۰ سوال میباشد که فعالیت سیستم بازداری رفتاری را به وسیله خرده‌مقیاس ‏حساسیت به تنبیه و فعالیت سیستم فعال‌سازی رفتاری را به وسیله سه خرده‌مقیاس حساسیت ‏به پاداش، سایق و جستجوی سرگرمی مورد ارزیابی قرار می‌دهد.

 

نمره‌گذاری پرسشنامه بازداری رفتاری و فعال سازی رفتاری (BIS/BAS)

همکاران ما در بخش روانشناسی موسسه ایران تحقیق اقدام به آماده‌سازی نمره‌گذاری کامل بازداری رفتاری و فعال سازی رفتاری (BIS/BAS) کرده‌اند. در فایل ارائه شده علاوه بر نمره‌گذاری هر عبارت، در نهایت دو زیر مقیاس نیز قابل محاسبه است.

خرید و دانلود پرسشنامه بازداری رفتاری و فعال سازی رفتاری (BIS/BAS)

شما می‌توانید با خرید و دانلود پرسشنامه بازداری رفتاری و فعال سازی رفتاری (BIS/BAS) از مزایای این خرید استفاده نمایید که عبارتند از:

۱- ارائه به صورت پکیج کامل برای اولین بار در ایران

۲- فایل pdf پرسشنامه بدون آرم یا لوگو و آماده استفاده

۳- نمره گذاری کامل پرسشنامه بازداری رفتاری و فعال سازی رفتاری (BIS/BAS)

۴- روایی و پایایی ایرانی و خارجی با ده‌ها رفرنس معتبر

۵- پایه‌های نظری سیستم بازداری/فعال‌سازی رفتار

۶- پاسخگویی سریع به سوالات

پرسشنامه نگرش به سالمندان کوگان (KAOPS)

پرسشنامه نگرش به سالمندان کوگان (KAOPS)

سالمندی را بطور قراردادی مترادف با آغاز سن ۶۵ سالگی می‌­دانند. و یا به عبارتی دیگر سالمندان افرادی هستند که سن آنها ۶۰ سال و یا بالاتر است. پیری عبارت است از اضمحلال تدریجی در ساختمان و ارگانیسم بدن که بر اثر دخالت عامل زمان پیش می­‌آید و تغییراتی را در ساختمان و عمل اعضاء مختلف بدن به وجود می آورد که سفید شدن مو، ریزش مو، کاهش قدرت دید، نقصان شنوایی، خمیدگی، کندی در تحرک، کاهش قدرت عضلانی، اختلال و آشفتگی در حافظه و ادراک، اختلال در جهت­‌یابی، کاهش ظرفیت و کارآیی ریه­‌ها و سیستم قلبی و عروقی از آن جمله­‌اند. به طور کلی سالمندی پدیده­ای است که بوسیله تغییرات بیولوژی، فیزیولوژی، بیوشیمی و آناتومی در سلول‌های بدن ایجاد می­‌شود. این تغییرات به مرور زمان بر عمکلرد سلولها اثر می­گذارد. پیری یک سراشیبی ساده­‌ای نیست که همه با یک شتاب آن را به پایین طی کنند. بلکه پلکانی است با نرده­‌های بی­‌نظم که برخی از آن با سرعتی بیش از دیگران به پایین می­‌آیند. در بعضی از جوامع ممکن است سن و سالی را پیر در نظر بگیرند که همان سن در جوامع دیگر، جوان، به حساب آید. سالمندی دوران حساسی از زندگی بشر است، که طی آن سالمندان درمعرض تهدیدات بالقوه­ای نظیر افزایش ابتلا به بیماریهای مزمن، تنهایی و انزوا، عدم برخورداری از حمایت اجتماعی بوده و به دلیل ناتوانی های جسمی و ذهنی در موارد زیادی نیز استقلال فردی‌شان مورد تهدید قرار می گیرد، لذا توجه به مسایل و نیازهای این مرحله از زندگی یک ضرورت اجتماعی است.

معرفی پرسشنامه نگرش به سالمندان کوگان (KAOPS)

پرسشنامه نگرش به سالمندان کوگان (KAOPS) اولین بار توسط کوگان در سال ۱۹۶۱ برای بررسی نگرش پرستاران به سالمندان طراحی شد. این پرسشنامه حاوی ۳۴ سوال می‌باشد که دارای دو زیر مقیاس قدردانی و تعصب می‌باشد. هریک از زیرمقیاس‌ها در این پرسشنامه ۱۷ سوال را شامل می‌گردند.

نمره‌گذاری پرسشنامه نگرش به سالمندان کوگان (KAOPS)

همکاران ما در بخش روانشناسی موسسه ایران تحقیق اقدام به آماده‌سازی نمره‌گذاری کامل پرسشنامه نگرش به سالمندان کوگان (KAOPS) کرده‌اند. در فایل ارائه شده علاوه بر نمره‌گذاری هر عبارت، در نهایت دو زیر مقیاس نیز قابل محاسبه است.

خرید و دانلود پرسشنامه نگرش به سالمندان کوگان (KAOPS)

شما می‌توانید با خرید و دانلود پرسشنامه نگرش به سالمندان کوگان (KAOPS) از مزایای این خرید استفاده نمایید که عبارتند از:

۱- ارائه به صورت پکیج کامل برای اولین بار در ایران

۲- فایل pdf پرسشنامه بدون آرم یا لوگو و آماده استفاده

۳- نمره گذاری کامل پرسشنامه نگرش به سالمندان کوگان (KAOPS)

۴- روایی و پایایی ایرانی و خارجی با ده‌ها رفرنس معتبر

۵- پایه‌های نظری سالمندی

۶- پاسخگویی سریع به سوالات

پرسشنامه نگرانی های دوران بارداری (PDQ)

پرسشنامه نگرانی های دوران بارداری (PDQ)

لوبل و دانکل اسکتر تعریف مفهومی و عملیاتی استرس دوران بارداری مادر را که مبتنی بر آثار و کارهای اولیه لازاروس بود، معرفی کرده‌­اند آن­ها مطرح کردند که استرس از رویدادها یا موقعیت­‌های استرس زا، ادراکات و ارزیابی­ های مربوط به عوامل استرس‌­زا، و واکنش­ها در برابر استرس مانند واکنش­‌های هیجانی تشکیل شده است. لوبل از این چارچوب مفهومی برای توصیف استرس مادر در دوران بارداری استفاده کرده است. بارداری به وسیله تغییرات جسمانی، اجتماعی و هیجانی و همچنین مسائل مربوط به فرزندپروری و دغدغه­‌های مالی مشخص می­‌شود که تماماً منابع بالقوه استرس هستند. اغلب پژوهش­‌ها عوامل استرس­‌زا را در قالب رویدادهای زندگی که در خلال بارداری اتفاق می­افتند، یا واکنش­‌های هیجانی به استرس به ویژه اضطراب حالت مورد سنجش قرار داده­‌اند. در جریان زندگی افراد، عوامل مختلفی مانند حمایت یا فقر اجتماعی می­توانند در تجربه استرس نقش داشته باشند. شواهدی در دست است که نشان می­دهند واکنش­‌های مادران به استرس در امتداد بارداری تغییر می­‌کنند و رویدادهایی که در اوایل بارداری تجربه می‌­شوند، ممکن است از تجارب مشابهی که در انتهای بارداری اتفاق می­‌افتند، استرس­‌زایی بیشتری داشته باشند. شواهد نشان می­‌دهند که بین استرس مادر در دوران بارداری و پیامدها و عوارض بارداری به ویژه در بارداری­‌هایی که نابهنگام و ناخواسته هستند رابطه وجود دارد. همچنین، استرس مادر با افزایش رفتارهای ناسالم دوره بارداری، پیامدهای تحولی، اجتماعی و شناختی مختل همراه است. همچنین اضراب حالت مادر، مشکلات و عوارض زایمان را پیش بینی می­‌کند.

معرفی پرسشنامه نگرانی های دوران بارداری (PDQ)

پرسشنامه نگرانی های دوران بارداری (PDQ) توسط آلدرسی و لین با ۱۲ سوال در سال ۲۰۱۱ ساخته شده است و دارای سه زیر مقیاس نگرانی درباره تولید و نوزاد، نگرانی درباره وزن و تصویر بدنی، نگرانی درباره هیجان‌ها و روابط می‌باشد که برای سنجش نگرانی‌های اختصاصی دوران بارداری به کار رفته است.

نمره‌گذاری پرسشنامه نگرانی های دوران بارداری (PDQ)

همکاران ما در بخش روانشناسی موسسه ایران تحقیق اقدام به آماده‌سازی نمره‌گذاری کامل پرسشنامه نگرانی های دوران بارداری (PDQ) کرده‌اند. در فایل ارائه شده علاوه بر نمره‌گذاری هر عبارت، در نهایت سه زیر مقیاس نیز قابل محاسبه است.

خرید و دانلود پرسشنامه نگرانی های دوران بارداری (PDQ)

شما می‌توانید با خرید و دانلود پرسشنامه نگرانی های دوران بارداری (PDQ) از مزایای این خرید استفاده نمایید که عبارتند از:

۱- ارائه به صورت پکیج کامل برای اولین بار در ایران

۲- فایل pdf پرسشنامه بدون آرم یا لوگو و آماده استفاده

۳- نمره گذاری کامل پرسشنامه نگرانی های دوران بارداری (PDQ)

۴- روایی و پایایی ایرانی و خارجی با ده‌ها رفرنس معتبر

۵- پایه‌های نظری نگرانی‌های دوران بارداری

۶- پاسخگویی سریع به سوالات

پرسشنامه رفتارهای اجتماعی انتظاری (ASBQ)

پرسشنامه رفتارهای اجتماعی انتظاری (ASBQ)

پردازش انتظاری مفرط یکی از ویژگی‌های متداول فوبی ـ اجتماعی یا اضطراب اجتماعی است. افراد مضطرب اجتماعی عنوان عنوان می‌کنند که بیشتر اوقات پیش‌بینی تعامل اجتماعی ترسناک آن‌ها را آزار می‌دهد، وضعیتی که از تجربه خود تعامل بدتر است. با وجود این که به تازگی، مدل‌های شناختی زیادی به توصیف انواع مختلف پردازشگری اطلاعات در طی تعاملات اجتماعی و پس از آن می‌پردازد، مطالاعات اندکی بر انتظار تمرکز کرده‌اند. مطالعه کلارک و ولز، یک استثنا است که عنوان می‌کند، فرآیندهای شناختی که افراد مضطرب اجتماعی قبل از موقعیت اجتماعی درگیر آن می‌شوند، باعث می‌شود تا اضطراب آنها بالا بماند. با وجود اینکه پردازش انتظاری باعث سطوح بالای اضطراب می‌شود، افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی همچنان از این راهبرد استفاده می‌کنند. پژوهشگران در توجیه این پدیده عنوان می‌کنند که افراد با اضطراب اجتماعی بالا در مورد توانایی خود در ایجاد برداشت خوب در دیگران نگران هستند و به توانایی خود در این زمینه اطمینان ندارند. بنابراین سعی می‌کنند که چگونگی پیشرفت یک تعامل را پیش‌بینی کرده و راهبردهایی که می‌تواند کمک کننده باشد، طراحی کنند. وقتی شروع به تفکر در مورد تعامل می‌کنند مضطرب می‌شوند. اضطراب باعث می‌شود اطلاعات منفی در مورد این که فکر می‌کنند از دید دیگران چگونه به نظر می‌رسند، به طور انتخابی بازیابی شود و باعث گردد که ترس‌هایشان تایید شود و اضطراب آنها افزایش یابد.

معرفی پرسشنامه رفتارهای اجتماعی انتظاری (ASBQ)

پرسشنامه رفتارهای اجتماعی انتظاری (ASBQ)  که توسط هنریچسن و کلارک در سال ۲۰۰۳ طراحی شده است. این پرسشنامه یک پرسشنامه ۱۲ آیتمی است که شامل دو خرده مقیاس آماده سازی و اجتناب می‌باشد.

 

نمره‌گذاری پرسشنامه رفتارهای اجتماعی انتظاری (ASBQ)

همکاران ما در بخش روانشناسی موسسه ایران تحقیق اقدام به آماده‌سازی نمره‌گذاری کامل پرسشنامه رفتارهای اجتماعی انتظاری (ASBQ) کرده‌اند. در فایل ارائه شده علاوه بر نمره‌گذاری هر عبارت، در نهایت دو زیر مقیاس نیز قابل محاسبه است.

خرید و دانلود پرسشنامه رفتارهای اجتماعی انتظاری (ASBQ)

شما می‌توانید با خرید و دانلود پرسشنامه رفتارهای اجتماعی انتظاری (ASBQ) از مزایای این خرید استفاده نمایید که عبارتند از:

۱- ارائه به صورت پکیج کامل برای اولین بار در ایران

۲- فایل pdf پرسشنامه بدون آرم یا لوگو و آماده استفاده

۳- نمره گذاری کامل پرسشنامه رفتارهای اجتماعی انتظاری (ASBQ)

۴- روایی و پایایی ایرانی و خارجی با ده‌ها رفرنس معتبر

۵- پایه‌های نظری رفتارهای اجتماعی انتظاری

۶- پاسخگویی سریع به سوالات

مقیاس نیاز به خاتمه (NFCS)

مقیاس نیاز به خاتمه (NFCS)

در نظریه معرفت شناسی عام، نیاز به خاتمه به عنوان تمایل فرد به داشتن یک دانش ثابت، پایدار و قابل اطمینان به منظور اجتناب از ابهام و عدم قطعیت، و به عنوان تمایل و به عنوان تمایل فرد فرد به دادن یک پاسخ راسخ و مداوم به یک سوال و بیزاری از ابهام تعریف شده است. لازم به توضیح است که اصطلاح نیاز به منظور مشخص کردن یک تمایل انگیخته به کار می‌رود نه یک کمبود. در بعضی شرایط، افراد ممکن است تلاش کنند تا به آن دست یابند، در حالی که در دیگر موقعیت‌ها ممکن است سعی در اجتناب از آن داشته باشند. نظریه معرفتی عام به طور خلاصه فرآیندی را توصیف می‌کند که که به واسطه آن افراد دانش را در دو مرحله فرا می‌گیرند: تولید فرضیه و ارزیابی فرضیه. نیاز به خاتمه بالا از فرآیند تولید فرضیه جلوگیری می‌کند؛ زیرا فرضیه‌های مخالف، تهدیدی برای نتیجه‌گیری موجود است. نیاز به خاتمه می‌تواند برحسب موقعیت تغییر کند. با این حال، پژوهش‌ها نشان داده است که این مفهوم، سازه‌ای گرایشی است که در موقعیت‌های مختلف به شیوه‌های نسبتا پایدار بر فرآیند کسب دانش تاثیر می‌گذارد. از سوی دیگر تفاوت‌های فردی در فرآیندهای جستجوی اطلاعات و کسب دانش می‌تواند بر شیوه بازیابی اطلاعات، تفسیر اطلاعات و سرانجام تصمیم تصمیم حاصله اثر بگذارد. پژوهش‌ها نشان داده است هنگامی که نیاز به خاتمه بالاست، افرادی که با مساله‌ای مواجه هستند که پاسخ راسخ و قطعی ندارد تلاش می‌کنند با چسبیدن به راه‌حلی که از دید همگان معتبر است پاسخی را حفظ کنند که برای مشکل جاری قابل کاربرد باشد. با این حال، همین که پاسخ راسخی یافت شد، این افراد بر روی آن پاسخ تثبیت شده و راه‌حل‌های دیگر را در نظر نمی‌گیرند. افرادی که نیاز به خاتمه بالایی دارند فرضیه‌های کمتری تولید نموده و به تصمیم گرفته شده اظمینان بیشتری دارند. از این رو، به تمایل فرد برای پایان دادن سریع به مرحله تولید فرضیه در فرآیند تصمیم گیری تصرف شناختی و اطمینان نهایی به این تصمیم اولیه را انجماد می‌گویند.

معرفی مقیاس نیاز به خاتمه (NFCS)

مقیاس نیاز به خاتمه (NFCS) توسط دی‌بیکر و کراوسون در سال ۲۰۰۸ طراحی شد. این مقیاس مشتمل بر ۲۸ گویه بوده و دو بعد ترجیح ساختار و ترجیح قطعیت را مورد سنجش قرار می‌دهد.

نمره‌گذاری مقیاس نیاز به خاتمه (NFCS)

همکاران ما در بخش روانشناسی موسسه ایران تحقیق اقدام به آماده‌سازی نمره‌گذاری کامل مقیاس نیاز به خاتمه (NFCS) کرده‌اند. در فایل ارائه شده علاوه بر نمره‌گذاری هر عبارت، در نهایت دو زیر مقیاس نیز قابل محاسبه است.

خرید و دانلود مقیاس نیاز به خاتمه (NFCS)

شما می‌توانید با خرید و دانلود مقیاس نیاز به خاتمه (NFCS) از مزایای این خرید استفاده نمایید که عبارتند از:

۱- ارائه به صورت پکیج کامل برای اولین بار در ایران

۲- فایل pdf پرسشنامه بدون آرم یا لوگو و آماده استفاده

۳- نمره گذاری کامل مقیاس نیاز به خاتمه (NFCS)

۴- روایی و پایایی ایرانی و خارجی با ده‌ها رفرنس معتبر

۵- پایه‌های نظری نیاز به خاتمه

۶- پاسخگویی سریع به سوالات

پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان (CERQ)

پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان (CERQ)

نظم جویی هیجان به راهبردهایی اطلاق می‌گردد که به منظور کاهش، افزایش یا نگهدات تجارب هیجانی مورد استفاده قرار می‌گیرد. راهبردهای نظم جویی هیجان در تحول هیجانی، شناختی و اجتماعی ریشه دارد. پدیدآیی بدکارکردی در این راهبردها می‌تواند نقش مسلطی در ایجاد و نگهداشت اختلال‌های هیجانی ایفا کند. علاوه براین، راهبردهای نظم‌جویی هیجان کانون اساسی درک همبسته‌های رفتاری و هیجانی استرس و وقایع عاطفی منفی است. بنابراین می‌توان گفت که در برخی از جنبه‌ها، نظم‌جویی هیجان مشابه مقابله است. در مجموع، فرض بر این است که نظم‌جویی هیجان یکی از عوامل اساسی بهریستی و کنش‌وری موفق بوده و نقش مهمی در سازگاری با وقایع استرس‌زای زندگی ایفا می‌کند و ممکن است کیفیت زندگی را تحت تاثیر قرار دهد. نظم‌جویی شناختی هیجان به فرآیندهای شناختی اطلاق می‌شود که اطلاعات برانگیزنده هیجانی را مدیریت می‌کند. به عبارت دیگر، راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان، به نحوه تفکر افراد پس از بروز یک تجربه منفی یا واقعه آسیب‌زا برای آنها اطلاق می‌شود. نظم‌جویی شناختی هیجان در فرآیندهای مختلف بهنجار و نابهنجار نقش اساسی داشته و در برابر محرک‌های منفی و تجارب هیجانی ناخوشایند، یکی از مولفه‌های مهم فرآیند مقابله می‌باشد.

معرفی پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان (CERQ)

پرسشنامه نظم‌جویی شناختی هیجان (CERQ) توسط گارنفسکی، کرایج و اسپنهاون در سال ۲۰۰۱ در کشور هلند تدوین شده است و دارای دو نسخه انگلیسی و هلندی می‌باشد. این پرسشنامه ۳۶ سوال دارد و شامل ۹ مقیاس می‌باشد. 

 

نمره‌گذاری پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان (CERQ)

همکاران ما در بخش روانشناسی موسسه ایران تحقیق اقدام به آماده‌سازی نمره‌گذاری کامل پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان (CERQ) کرده‌اند. در فایل ارائه شده علاوه بر نمره‌گذاری هر عبارت، در نهایت نه زیر مقیاس نیز قابل محاسبه است.

خرید و دانلود پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان (CERQ)

شما می‌توانید با خرید و دانلود پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان (CERQ) از مزایای این خرید استفاده نمایید که عبارتند از:

۱- ارائه به صورت پکیج کامل برای اولین بار در ایران

۲- فایل pdf پرسشنامه بدون آرم یا لوگو و آماده استفاده

۳- نمره گذاری کامل پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان (CERQ)

۴- روایی و پایایی ایرانی و خارجی با ده‌ها رفرنس معتبر

۵- پایه‌های نظری نظم جویی شناختی هیجان

۶- پاسخگویی سریع به سوالات