روانشناسی اجتماعی شاخه‌ای از روانشناسی است که به مطالعه و بررسی اثرات حضور دیگران در رفتار فرد و تحت تاثیر گروه قرار گرفتن می‌پردازد. به عبارت دیگر روانشناسی اجتماعی علم مطالعه و بررسی تعامل انسان‌ها است. کتاب لاتین راهنمای روانشناسی اجتماعی در کلاس درس به بررسی جامع کلیه فرایندهای موجود در کلاس درس و روابط اجتماعی موجود در آن می‌پردازد.

مشخصات کتاب لاتین راهنمای روانشناسی اجتماعی در کلاس درس

نام کتاب: The Routledge International Handbook Of Social Psychology Of The Classroom

نویسنده: Christine M. Rubie-Davies, Jason M. Stephens, and Penelope Watson

زبان: انگلیسی

تاریخ چاپ: ۲۰۱۵

ویراست: اول

ناشر: Routledge

تعداد فصول: ۳۵ فصل

تعداد صفحات: ۴۲۷ صفحه

حجم فایل: ۳ مگابایت

معرفی کتاب لاتین راهنمای روانشناسی اجتماعی در کلاس درس

کتاب لاتین راهنمای روانشناسی اجتماعی در کلاس درس در سال ۲۰۱۵ و توسط کریستین روبی دیویس، جیسون استفانز و پنلوپ واتسون به نگارش درآمده است. نویسندگان در این کتاب تلاش کرده‌اند تا به بررسی کلیه عوامل موثر بر ارتباط معلم و دانش‌ آموز و دانش آموز با همسالانش بپردازند. این کتاب در قالب ۸ بخش و ۳۵ فصل نوشته شده است که بخش‌های آن عبارتند از:

بخش اول: انگیزه دانش آموز

بخش دوم: پاسخ دادن به فرهنگ دانش آموز

بخش سوم: باورهای دانش آموز و ارتباط با همسالان

بخش چهارم: ارتباطات معلم – دانش آموز

بخش پنجم: جو کلاس درس و مدیریت آن

بخش ششم: انتظارات معلم، قضاوت و تمایز

بخش هفتم: انگیزه معلم، تخصص گرایی و بهزیستی

بخش هشتم: کلام آخر