نوآوری سنتی به نظر دارای اثر بخشی کمتری هستند و ابزارها و دیدگاه‌های جدیدی مورد نیاز می‌باشد. برای توسعه این ابزارها، تمامی بازیگران در سیستم‌های نوآوری کشاورزی باید ظرفیت‌های توانایی خود را ایجاد کنند. تحلیل این توانایی‌ها در سازمان‌ها و توسط افراد توجه زیادی را خارج از کشاورزی به خود جلب کرده است. ظرفیت‌های نوآوری در کشاورزی به ندرت مورد بررسی واقع شده است. موضوع چگونگی تقویت ظرفیت‌های نو آوری در شرکت‌های غیر انتفاعی که به دنبال از بین بردن فقر هستند کشف نشده است. کتاب لاتین یادگیری سازمانی موفق در مدیریت تحقیق کشاورزی و نوآوری با ایجاد یک چهارچوب مفهومی به تحلیل پویایی ظرفیت‌های نوآوری در یک سازمان پرداخته است که از تحقیق، گسترش و نوآوری کشاورزی در مکزیک حمایت می‌کند.

مشخصات کتاب لاتین یادگیری سازمانی موفق در مدیریت تحقیق کشاورزی و نوآوری

نام کتاب: Successful Organizational Learning in the Management of Agricultural Research and Innovation

نویسنده: Javier M. Ekboir & others

زبان: انگلیسی

تاریخ چاپ: ۲۰۰۹

ویراست: اول

ناشر: International Food Policy Research Institute

تعداد فصول: ۸ فصل

تعداد صفحات: ۱۵۲ صفحه

حجم فایل: ۳٫۲ مگابایت

معرفی کتاب لاتین یادگیری سازمانی موفق در مدیریت تحقیق کشاورزی و نوآوری

کتاب لاتین یادگیری سازمانی موفق در مدیریت تحقیق کشاورزی و نوآوری توسط جاویر اکبور، گابریلا دوترینت، گریسلا مارتینز، آرتورو تورگس و الکساندر ورا کروز به نگارش درآمده و در سال ۲۰۰۹ به چاپ رسیده است. این کتاب دارای مطالعه موردی است که برای انواع شرکت‌ها در کشورهای پیشرفته و همچنین کشورهای در حال پیشرفت قابل قبول و مرتبط است. نتایج این کتاب نشان می‌دهد که ظرفیت‌های نوآوری سازمان به تعامل افراد توانا، فرهنگ سازمانی و مکانیزم‌های دولتی و محیط توانا بستگی دارد که تمامی اینها توسط تاریخچه سازمان مشخص می‌شوند. این کتاب در ۸ فصل به شرح ذیل طراحی شده است:

فصل اول: مقدمه

فصل دوم: نوآوری و سیستم‌های تحقیق در کشورهای در حال پیشرفت

فصل سوم: ظرفیت‌های نو آوری، یادگیری سازمانی و از بین بردن فقر

فصل چهارم: مفاهیم و روش‌ها

فصل پنجم: تاریخچه PFs و COFURPO

فصل ششم: ارزیابی سازمانی PFs

فصل هفتم: نتیجه گیری

فصل هشتم: ختم مقاله و سخن آخر