پروتکل مداخله راهنمای آموزش هوش هیجانی برای معلمان

یکی دیگر از پروتکل‌هایی که توسط موسسه ایران تحقیق آماده سازی شده است پروتکل مداخله راهنمای آموزش هوش هیجانی برای معلمان می‌باشد. هوش هیجانی در کنار هوشبهر یکی از ویژگی‌های اصلی هر فرد است که سبب بهبود ارتباط او با محیط و افراد پیرامونش می‌شود. افراد دارای هوش هیجانی در موقعیت‌های اجتماعی عملکرد بهتری دارند و روابط بهتری با دیگران برقرار می‌کنند. در سال‌های اخیر تمرکز زیادی بر ارتقای هوش هیجانی شده است و هزاران پژوهش در سطح دنیا به این موضوع پرداخته‌اند. از همین رو داشتن یک پروتکل مداخله استاندارد برای ارتقای هوش هیجانی می‌تواند در کارهای آموزشی و پژوهشی کمک زیادی به روانشناسان و مشاوران نماید.

ویژگی‌های پروتکل مداخله راهنمای آموزش هوش هیجانی برای معلمان

پروتکل مداخله راهنمای آموزش هوش هیجانی برای معلمان در سال ۲۰۱۴ توسط دکتر آسترید گارزا در دانشگاه رگنت آمریکا تهیه شده است. در تهیه این پروتکل مداخله اساتید برجسته این دانشگاه همکاری داشته‌اند. این پروتکل در پژوهش‌های متعددی به کار رفته و مورد استقبال قرار گرفته است. برخی از ویژگی‌های پروتکل مداخله راهنمای آموزش هوش هیجانی برای معلمان عبارتند از:

– آماده شده در ۴ جلسه سه و نیم ساعته

– طراحی شده به صورت مشاوره گروهی

– مبتنی بر رویکرد آموزش هوش هیجانی

– آموزش ۵ مهارت هوش هیجانی به معلمان

– طراحی شده برای معلمان

– آماده شده در دانشگاه رگنت آمریکا

– تهیه شده در ۳۰ صفحه به صورت جامع

پروتکل مداخله راهنمای آموزش هوش هیجانی برای معلمان